- Вступление
- 1. Чувства ребенка
- 2. Взаимодействие с ребенком
- 3. Формирование самооценки ребенка
- Заключение
Как говорить, чтобы дети слушали, как слушать, чтобы дети говорили
Адель Фабер и Элейн Мазлиш предлагают прагматичный, работающий подход к сложной коммуникации современных детей и родителей. Как говорить, чтобы дети слушали? Как выражать чувства, не причиняя вреда? Как вовлекать детей в добровольное сотрудничество? Как установить твердые границы, сохраняя доброжелательные отношения? Как выработать в детях дисциплину, используя альтернативы наказанию? Как понять разницу между полезной и вредной похвалой? Приемы авторов эффективны и просты. С их помощью можно научиться слышать детскую точку зрения и при этом сохранять спокойствие. В книге собрано множество конкретных примеров — так удобнее усваивать и анализировать ее ключевые моменты. Она помогает родителям вслушаться в собственные мотивы и побуждения, а затем услышать ребенка. Услышанное удивит вас.
- Узнать, какие традиционные методы воспитания дают обратный эффект.
- Убедиться, что доверие и наказание — взаимоисключающие вещи.
- Находить причины дурного поведения детей и уметь их устранять.
