Обновлено 07.09.2024, 15:53
В 1970 году на базе медицинской школы Калифорнийского университета провели остроумный эксперимент. Профессиональный актер, представленный зрителям доктором математики по фамилии Фокс, прочитал доклад. Его текст выглядел наукообразным, но имел логические нестыковки: информацию, не имеющую отношения к теме, банальные общеизвестные сведения и т.д.
Тем не менее большинство опрошенных после доклада слушателей указали, что выступление было полезным, а лектор, очевидно, разбирается в теме. Как так вышло?